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samedi 21 mars 2015

UNITÉ 5

MODULE 5
1. Communication
• Présenter les membres d’une famille
• Raconter les activités d’une journée

2. Grammaire:
• Présent du verbe PRENDRE
• Les articles partitifs
• Le genre des adjectifs irréguliers
• Les verbes pronominaux
• Les prépositions de lieu

3. Vocabulaire:
• Les repas et la nourriture
• La famille              
• Les activités cotidiennes et les moments de la journé
• Les vêtements

4. Phonétique :
• Les sons [v] et [ε]

5. Culture et civilisation :
• Les repas français
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dimanche 14 septembre 2014

GRAMMAIRE

                    

VERBE PRENDRE


















  • EXERCICES:
    1. Complétez 1 
    2. Complétez 2 
    3. Complétez 3 
    4. Complétez 4

    LES PARTITIFS



    Vous pouvez pratiquer les partitifs avec ces liens:



    LES QUANTITÉS DÉTERMINÉES : 

    - Comptables
    (un, une, des)
    Je mange un poisson. (Combien ? 1)
    Je mange une baguette. (Combien ? 1e)
    Je mange des poissons.(Combien ? 2 ou 3 ou 4…)

    - Expressions de quantité 
    quantité + DE ou + D’
    Je mange un peu de poisson.(Quelle quantité ? Un peu)
    Je mange trois morceaux de sucre. (Quelle quantité ? Trois morceaux)
    Je mange dix grammes de sucre.(Quelle quantité ? Dix grammes)
    Je mange beaucoup de salade. (Quelle quantité ? Beaucoup)

    Je mange énormément d’oranges. (Quelle quantité ? Énormément)
    Je ne mange pas d’orange. (Quelle quantité ? 0)
    Sélectionnez la bonne réponse.
    Je déteste :
    Pour faire une grosse ratatouille, il faut :
    Le matin, je n’ai pas faim. Je ne mange pas :
    Mais, je bois beaucoup :
    J’aime bien le jus d’orange avec :




  • LES QUANTITÉS INDÉTERMINÉES :

    (du, de la, de l’, des)
    Je mange du poisson. (Quelle quantité ? Je ne sais pas)
    Je mange de la salade. (Quelle quantité ? Je ne sais pas)
    Je bois de l’eau. (Quelle quantité ? Je ne sais pas)
    Je mange des poissons et des grenouilles. (Quelle quantité ? Je ne sais pas, au minimum 2)

    RAPPEL
    Après les verbes de sentiment (aimer, détester, adorer…), on utilise les articles définis (le, la, les, l’).
    Exemples :
    J’aime le poisson (le poisson en général).
    Je déteste le sucre.
    J’adore la salade.
    Je n’aime pas beaucoup le poisson.
    Je ne déteste pas le lait.
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    LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES



     BALAYER                         REPASSER

    Qu’est-ce que tu fais pendant la journée? Apprend le vocabulaire et pratique les exercices:


    Vocabulaire des actions de la journée

    EXERCICES:



    LES VERBES PRONOMINAUX

     
    Comme en espagnol, le verbe pronominal est accompagné par un pronom réfléchi de la même personne que le sujet. Observe les exemples :








    ¿Sabes cuáles son los verbos pronominales?
    Seguro que sí. ¡Conoces uno al menos!
    En la lista de abajo sólo un verbo es pronominal. ¿Cuál es?
    a) Hablar
    b) Beber
    c) Llamarse
    d) Vivir

    ¿Adivinaste? ¡Claro! Es muy fácil.
    Los verbos pronominales en francés están acompañados de pronombres reflexivos. En español es igual. Observa:
    Francés Español
    Se laver Lavarse
    Se vêtir Vestirse
    Se marier Casarse
    S'appeler  Llamarse
    Mira: con los verbos en infinitivo el pronombre reflexivo en francés (se) se coloca antes del verbo: se laver.
    En español cuando el verbo está en infinitivo, el pronombre reflexivo (se) se coloca después del verbo y forma una sola palabra con él: lavarse.
    Ahora, ¿qué pasa cuando el verbo se conjuga?
    Como ves, en español y en francés, es igual.
    Cuando los verbos están conjugados, los pronombres reflexivos se colocan antes del verbo.
    En francés como en español los pronombres reflexivos de las terceras personas (singular y plural) son iguales.
    Ahora, recuerda cuales son los pronombres reflexivos que corresponden a cada persona:
     Yo
    		  me
     Tú
    		 te
    Él, ella, usted
    		 se
     Nosotros
    		  nos
    Vosotros
    		 os
     Ellos, ellas, ustedes
    		  se
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    samedi 30 août 2014

    LOCUTIONS PREPOSITIONELES DE LIEU


    LES PRÉPOSITIONS DE LIEU


    Prépositions et verbes pour s'orienter dans une ville





    Vous êtes dans la rue et demandez votre chemin à un passant. Voici les principaux verbes, prépositions et expressions que le passant va utiliser pour vous donner la direction à prendre. Regardez bien les images pour comprendre :

    EXERCICE1
    EXERCICE 2





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    dimanche 24 août 2014

    VOCABULAIRE


    LA NOURRITURE ET LES REPAS




    VOCABULAIRE ET EXERCICES

    LA FAMILLE ET LES MÉTIERS

    Voici le vocabulaire de la famille et des métiers:
    Si tu veux pratiquer, clique sur les liens suivants:

    Pour pratiquer le vocabulaire des métiers:
    Les Relations Entre les Générations

      Carole : 

     Nous sommes quatre dans ma famille. Il y a mes parents, moi-même et mon frère. En général je m’entends très bien avec ma famille. Mes parents sont assez sympa et je peux parler de tout et de rien avec eux. Ils me font confiance et me laissent sortir le week-end. J’ai beaucoup de respect pour mes parents. Je les trouve patients et généreux. J’ai aussi un bon rapport avec mon grand frère. Il s’appelle Luc et il a 21 ans. Il étudie le commerce à l’université. Il a les mêmes intérêts que moi dans la vie. Nous sommes tous les deux passionnés de sport surtout de Formule 1. Notre équipe préférée est Renault et on regarde les courses ensemble. ***** 4 Tout Va Bien ! 

      Monique :

      Nous sommes trois à la maison ; moi-même, ma petite sœur et ma mère. Ma mère est comptable et elle travaille dans une grande société d’assurance. Elle est travailleuse et passe de longues heures dans son bureau. En général elle est très fatiguée quand elle rentre le soir donc je l’aide souvent à préparer le dîner. J’adore ma petite sœur mais elle ne fait jamais le ménage et ça m’énerve! Elle a quinze ans et il me semble qu’elle est assez grande pour ranger ses propres affaires et s’occuper d’elle même. Mon Dieu comme elle est paresseuse et égoïste ! Cette fille n’aime pas aider les autres. Il me semble qu’elle est vraiment trop gâtée et c’est scandaleux que ma mère fasse tout pour elle! ***** 

     Jean : 

     Je n’ai ni sœur ni frère donc je suis enfant unique. Beaucoup de personnes pensent que je suis gâté car il n’y a que moi comme enfant à la maison. Ce n’est absolument pas vrai! Je n’aime pas du tout le fait d’être enfant unique. J’ai toujours les parents sur le dos et ils n’arrêtent pas de me surveiller. Je dois faire beaucoup de ménage aussi. J’ai un très bon rapport avec ma mère mais malheureusement je ne m’entends pas avec mon père. Il est vraiment trop strict et il ne me laisse pas sortir avec mes amis le week-end. Il est têtu comme moi et on se dispute assez souvent. Je l’aime beaucoup mais il est vraiment difficile à vivre ! ***** 

     Edouard :

      Il y a six personnes dans ma famille. J’ai trois frères, David a quatorze ans, Charles a dix-sept ans et Jean-Louis a dix-huit ans. Je suis le cadet de la famille, j’ai treize ans. Eh oui, quatre garçons à la maison ça fait beaucoup de bruit. De temps en temps on se dispute entre nous mais en général on s’entend bien. Ce n’est pas toujours facile pour ma mère car elle passe beaucoup de temps à s’occuper de nous. Moi et mes frères sommes très sportifs et maman est notre plus grande admiratrice. Elle est toujours prête à nous amener à un match de foot ou à laver nos maillots. On a de la chance, c’est une vraie mère poule. 

     Pour Vous Aider 

     Q : Vous êtes combien dans la famille ? 

     Nous sommes cinq dans ma famille. Il y a mes parents, moi-même, ma grande sœur et mon petit frère. 

     Q : Vous avez des frères ou des sœurs ? 

     Oui, j’ai une sœur et un frère. Ma sœur s’appelle Kate. Elle est plus âgée que moi, elle a 22 ans. Elle va à la fac. Elle étudie le droit à UCD. Elle est très sympa et on s’entend bien. Mon petit frère s’appelle Seán il a 12 ans. Il est en 6ème au collège. Il est sportif et aime bien le rugby. J’ai un assez bon rapport avec lui mais il m’énerve quand il pique mes affaires ! *****

      Q : Décrivez votre sœur.

      Ma grande sœur s’appelle Kate et elle a 22 ans. Elle est de taille moyenne. Elle a les cheveux blonds avec les yeux bleus. Je pense qu’elle est sociable et bavarde. Chaque week-end elle sort en boîte avec ses amis. Comme moi elle adore la musique et la danse. On passe pas mal de temps ensemble et on s’entend à merveille. Pour résumer elle est très gentille et je l’adore.

      Q : Que font vos parents dans la vie ? 

     Mes parents travaillent tous les deux. Mon père s’appelle Paul. Il travaille dans une banque. Il est comptable. C’est un métier difficile avec beaucoup de pression. Ma mère s’appelle Lorna. Elle est professeur au lycée. Elle enseigne les langues modernes. C’est très pratique car tous les soirs elle m’aide à faire mes devoirs. C’est génial ! ***** 

     Q : Est-ce-que vous aidez vos parents à la maison ? 

     Chez moi malheureusement c’est plutôt ma mère qui fait le ménage. C’est un scandale, mon père ne fait rien ! Donc j’aide beaucoup ma mère à la maison. Je passe l’aspirateur, je fais à manger et je fais du repassage.


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    vendredi 22 août 2014

    1_ ARTICLES PARTITIFS




    Les articles partitifs



    En français, il y a plusieurs façons de parler de quantités. 
    LISEZ LE RAPPEL QUI SUIT smiley
    • Vous parlez de vos goûts en général : vous utilisez les verbes comme « aimer » ou « détester » : 
    Vous dites : J’aime la pizza ; j’adore la bière ; je déteste les courgettes. 
    Vous utilisez les articles définis le, la, l’ et lesdevant le nom. 
    • Vous parlez d’une quantité comptable, vous utilisez les nombres : trois, quatre, cinq... Attention : «un » et «une » s’accordent avec le nom. 
    Vous dites : Je suis allée au restaurant hier soir avec mes amis. Nous avons mangé une pizza chacun et nous avons bu deux bières. 
    On peut compter le nombre de pizzas qu’on mange et le nombre de bières que l’on boit. 
    • Les expressions de quantité comme 100 grammes de, 1kg de, 1L de, beaucoup de, trop de, un peu de… 
    Par exemple : au marché, vous demandez « Je voudrais 1kg de tomates et une barquette de fraises, s’il vous plaît ». 
    Attention : « Il y a beaucoup des personnes qui parlent » 
    Vous devez dire : « Il y a beaucoup DE personnes qui parlent » parce que c’est une quantité. « De » ne change pas, même si le nom est féminin ou pluriel. 
    • Vous parlez d’une quantité indéfinie. 
    Par exemple :  Je mange du poulet  / Je mange le poulet 
    a) Si je mange du poulet, je mange une partie seulement : la cuisse ou l’aile. Ce n’est pas défini. 
    Si je mange le poulet, je mange TOUTES les parties de ce poulet.
    Autres exemples : Je bois de l’eau. Vous voulez du fromage ? J’ai préparé des pâtes pour le dîner. 
    Observez : 
    DE+ LE= DU + un nom masculin singulier
    Ex : Je mange du fromage
    DE LA + un nom féminin singulier
    Ex : Je mange de la pizza
    DE L’ + un nom singulier qui commence par une voyelle
    Ex : On a bu de l’eau
    DE+ LES= DES + un nom pluriel
     Ex : J’ai mangé des pâtes à midi


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