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mardi 30 septembre 2014
dimanche 28 septembre 2014
samedi 27 septembre 2014
jeudi 25 septembre 2014
GRAMMAIRE: LE PRONOM
LE PRONOM
1-Pronom personnel conjoint sujet
singulier pluriel masculin féminin masculin féminin 1a personne je /ʒ(ə)/ yonous /nu/ nosotros, nosotras2a personne tu /ty/ túvous /vu/ vosotros, vosotras3a personne il /il/ élelle /ɛl/ ellails /il/ elloselles /ɛl/ ellas
Nota: Se usa vous, en lugar de tu, por cortesía.
2-Pronom personnel conjoint complément
singulier pluriel masculin féminin masculin féminin 1a personne me /m(ə)/ menous /nu/ nosotros, nosotras, nos2a personne te /t(ə)/ túvous /vu/ vosotros, vosotras3a personne le /l(ə)/ lola /la/ lales /le/ los, lasse /s(ə)/ sese /s(ə)/ selui /lɥi/ leleur /lœʀ/ les
3-Pronom personnel disjoint (Pronom tonique)
singulier pluriel masculin féminin masculin féminin 1a personne moi /mwa/ nous /nu/ 2a personne toi /twa/ vous /vu/ 3a personne lui /lɥi/ elle /ɛl/ eux /ø/ elles /ɛl/ soi /swa/ soi /swa/
Usos:
- Cuando un pronombre aparece solo:
-
- Qui a fait ça? Elle. (¿Quién ha hecho esto?. Ella)
- Detrás de una preposición:
-
- II travaille avec moi
- Elle habite chez moi
- Vas-tu sans lui?
- Para reforzar el pronombre sujeto intencionadamente:
-
- Vous êtes seul? (¿esta sólo?)
- Moi aussi (yo también)
- Se añade un pronombre tónico al pronombre sujeto para marcar un contraste:
-
- Paul est dessinateur, et moi, je suis ingénieur
4-Le pronom démonstratif
Francés Pronunciación Español Ejemplos y notas ceci /sesi/ esto Esto está bueno
Ceci est boncela /sel'a/ eso, aquello Quiero eso
Je veux celaça /sa/ esto, eso, aquello Por eso...
Pour ça...celui-ci /selu'i si/ éste (aquí) celui-là /selu'i la/ ése, aquél (allá) celle-ci /sel si/ ésta (aquí) celle-là /sel la/ ésa, aquélla (allá) ceux-ci /sɛ si/ éstos (aquí) ceux-là /sɛ la/ ésos, aquéllos (allá) celles-ci /sel si/ éstas (aquí) celles-là /sel la/ ésas, aquéllas (allá)
El francés tiene varios pronombres demostrativos. ceci, cela, ça se pueden utilizar para referirse tanto a un sujeto masculino o femenino, singular o plural. Aunque cela y çasignifican lo mismo, cela se utiliza más en la lengua escrita mientras que ça se usa más al hablar.
Cuando se utilice alguno de los demás pronombres, el sujeto debe estar "a la vista". Si se dice celui-ci, se está hablando de algo que se tiene muy cerca. Un ejemplo:
- ¿Qué lápiz quiere?
- ¿Quel crayon vous voulez?
- Éste [mostrándolo]
- Celui-ci
Del mismo modo ocurre en el resto de los demás pronombres.
Nota: El hecho de que algunos pronombres en español estén acentuados va conforme a la sección 3.2.1 del Diccionario Panhispánico de Dudas en la entrada tilde a fin de evitar ambigüedades. Por ende, no significa que "este" como pronombre siempre deba estar acentuado.
Francés Pronunciación Español Ejemplos y notas qui /ki/ quién, quienes (se refiere a personas) Qui parle?
5-Le pronom possessif
Pronombres como mío, tuyo, etc... concuerdan con el sujeto en Francés.
Ejemplos: C'est le chat de Marie ; c'est le sien. Es el gato de Marie; es suyo. Donne-moi ta main et prend la mienne. Dame tu mano y toma la mía.
Masculino | Femenino | Plural | |
---|---|---|---|
Mío | Le Mien | La Mienne | Les Miens |
Tuyo | Le Tien | La Tienne | Les Tiens |
Suyo | Le Sien | La Sienne | Les Siens |
Nuestro | Le Notre | La Notre | Les Notres |
De Ustedes | Le Votre | La Votre | Les Votres |
De Ellos | Le Leur | La Leur | Les Leurs |
6-Le pronom relatif
Qui, que, dont, où, en, y
7-Le pronom interrogatif
Francés Pronunciación Español Ejemplos y notas qui /ki/ quién, quienes (se refiere a personas) Qui parle? que /k(ə)/ qué
(se refiere a cosas)Que dites-vous? quoi /kwa/ qué, qué cosa
(se refiere a cosas)- quoi? je n'ai pas entendu
- á quoi penses- tu?
- quoi de neuf?
lequel /ləkɛl/ cuál Lequel de vous a parlé? laquelle /lakɛl/ (fem)cuál Laquelle de vous a parlé? lesquels /ləkɛls/ cuáles lesquelles /lekɛls/ (fem)cuáles
8-Le pronom indéfini
Los pronombres indefinidos son los que sustituyen a un sustantivo de un modo impreciso y vago.
9-Formes simples
Francés Pronunciación Español Ejemplos y notas - aucun
- aucune
/okœ̃ - okyn/ - ningún
- ninguna
- Je croyais avoir conservé de vieux livres de classe. Je n'en ai retrouvé aucun.
No se usa en plural- autre
- autres
/otʀ(ə)/ - otro, otra
- los otros, las otras
- Ne me remerciez pas, un autre en aurait fait tout autant
- Je n'ai pas l'habitude d'aller pleurer chez les autres
- autrui
- el prójimo
- Ne fais pas à autrui ce que tu ne voudrais pas qu'on te fît
- certains
- certaines
- ciertos
- ciertas
- Certains prétendent que tu as menti
- Certaines de ses amies ne l'ont pas oublié
Suele emplearse sólo en plural- chacun
- chacune
- cada uno
- cada una
- Chacun voit midi à sa porte
- Chacune de ses poches était pleine de bonbons
- même
- mêmes
- mismo, misma
- mismos, mismas
- Cela revient au même
- Je connais ces photos, j'ai les mêmes
nulnadie Nul n'est prophète en son pays onse En Italie, on aime la musique personnenadie Personne ne m'avait prévenu plusieursmuchos, muchas, algunos, algunas Un panier de cerises avait été déposé sur la table ; il en mangea plusieurs - quelqu'un
- quelqu'une
- quelques-uns
- quelques-unes
alguien
- alguno
- alguna
- algunos
- algunas
- Il y a quelqu'un à la porte d'entrée
- Quelques-unes des pêches que j'ai achetées sont vertes
qui el uno....el otro Qui ses tapis, qui ses tableaux quiconque cualquiera, cualquiera que Tu peux en parler à quiconque, tu obtiendras toujours la même réponse. rien nada - Je ne possède rien qui ait de la valeur
- Crois-tu pouvoir réussir sans rien faire ?
- tel
- telle
- tels
- telles
- tal
- tal
- tales
- tales
Je devrais arrêter de fumer, ne plus boire d'alcool et faire un peu de sport : telles sont les conclusions de mon médecin - tout
- toute
- tous
- toutes
- todo
- toda
- todos
- todas
Tout m'intéresse - l'un
- l'une
- les uns
- les unes
- el uno
- la una
- los unos
- las unas
Les uns travaillent toute la journée, les autres dorment
10-Locutions pronominales indéfinies
Francés Pronunciación Español Ejemplos y notas autre chose otra cosa dieu sait qui (quoi, où, lequel…) Dios sabe quien,que,donde,.. grand-chose gran cosa ce matin je n'ai fait pas grand-chose je ne sais combien yo no se cuanto la plupart n'importe qui (quoi, où, lequel…) no importa quien, que, donde, cual. on ne sait qui (quoi, où, lequel…) no sabemos quien, que, donde, cual. peu de chose poca cosa quelque chose algo Hier, nous avons mangé quelque chose de bon qui de droit qui (quoi, où…) que ce soit On leur a défendu de parler à qui que ce soit tout le monde Tout le monde sait qu'elle est partie
11-Adverbes à valeur de pronoms indéfinis
Francés Pronunciación Español Ejemplos y notas assez suficiente, bastante Tu as assez à faire autant beaucoup mucho Je vous dois beaucoup davantage guère peu poco, pocos tant Il gagne tant par jour
2
VOCABULAIRE : LA CLASSE
Français Español
le cahier el cuaderno
le cours el curso
la cour de récréation el patio de recreo
la craie la tiza
le crayon el lápiz
les devoirs los deberes
la dictée el dictado
le dictionnaire el diccionario
le directeur el director
le taille crayon el sacapuntas
l'école la escuela
la poubelle la papelera
l'élève el alumno
l'étudiant el estudiante
l'examen el examen
Le bureau: la mesa de despacho/ la oficina
l'exercice el ejercicio
la gomme la goma de borrar
le leçon la lección
le livre el libro
la note la nota
le professeur, le prof el profesor
la récréation el recreo
la règle la regla
la salle de classe el aula
le stylo la lapicera
le tableau blanc interactive la pizarra digital
le tableau noir el pizarrón
Les ciseaux: las tijeras.
la matière la materia
l'art el arte
la biologie la biología
la chimie la química
la littérature la literatura
les mathématiques las matemáticas
la musique la música
la géographie la geografía
l'histoire la historia
la grammaire la gramática
l'informatique la informática
apprendre aprender
avoir raison tener razón
Le trombone el clip
comprendre comprender
enseigner enseñar
demander preguntar
L’agrafeuse: la grapadora.
passer un examen tener un examen
réussir à un examen aprobar un examen
échouer à un examen desaprobar un examen
VOCABULAIRE : LA CLASSE
Français | Español | |
le cahier | el cuaderno | |
le cours | el curso | |
la cour de récréation | el patio de recreo | |
la craie | la tiza | |
le crayon | el lápiz | |
les devoirs | los deberes | |
la dictée | el dictado | |
le dictionnaire | el diccionario | |
le directeur | el director | |
le taille crayon | el sacapuntas | |
l'école | la escuela | |
la poubelle | la papelera | |
l'élève | el alumno | |
l'étudiant | el estudiante | |
l'examen | el examen | |
Le bureau: | la mesa de despacho/ la oficina | |
l'exercice | el ejercicio | |
la gomme | la goma de borrar | |
le leçon | la lección | |
le livre | el libro | |
la note | la nota | |
le professeur, le prof | el profesor | |
la récréation | el recreo | |
la règle | la regla | |
la salle de classe | el aula | |
le stylo | la lapicera | |
le tableau blanc interactive | la pizarra digital | |
le tableau noir | el pizarrón | |
Les ciseaux: | las tijeras. | |
la matière | la materia | |
l'art | el arte | |
la biologie | la biología | |
la chimie | la química | |
la littérature | la literatura | |
les mathématiques | las matemáticas | |
la musique | la música | |
la géographie | la geografía | |
l'histoire | la historia | |
la grammaire | la gramática | |
l'informatique | la informática | |
apprendre | aprender | |
avoir raison | tener razón | |
Le trombone | el clip | |
comprendre | comprender | |
enseigner | enseñar | |
demander | preguntar | |
L’agrafeuse: | la grapadora. | |
passer un examen | tener un examen | |
réussir à un examen | aprobar un examen | |
échouer à un examen | desaprobar un examen |
Exercice
Exercice
Exercice
LES COULEURS
En francés unos pocos colores tienen una forma para el masculino y otra para el femenino:
-
-
-
- Exercice1
- Exercice 2
- Exercice 3
- Exercices 4
-
-
LES PRÉSENTATIFS
-
- Exercice1
- Exercice 2
- Exercice 3
- Exercices 4
- LES PRÉSENTATIFS
QUI EST-CE? – QU ’ EST-CE QUE C’EST?
Estas dos preguntas son muy utilizadas en francés. Sirven
para preguntar por personas y por cosas. Fíjate en los
ejemplos:
Qui est-ce?
C’est Marie.
C’est le professeur de français.
Qu’est-ce que c’est?
C’est un crayon.
Ahora practica con algunos ejercicios:
OJO
* C’est + adjetivo con valor neutro. C’est Beau.
* C’est + adverbio o indicador temporal. C’est ici
C’est + determinante + sustantivo.
El determinante puede ser:
Un artículo determinado: C’est le livre de mon ami.
Un artículo indeterminado: C’est un garçon.
Un artículo partitivo. C’est du poisson.
Un adjetivo posesivo. C’est mon père.
Un adjetivo numeral. C’est 3 euros.
Un adjetivo demostrativo. C’est cette fille.
· Pour identifier une chose ou une personne, on utilise:
"C'est" + nom singulier "Ce sont" + nom pluriel
C'est une mangue. Ce sont des mangues.
C'est un acteur. Ce sont des acteurs.
·La question est toujours au singulier:
- Qu'est-ce que c'est? (pour identifier une ou plusieurs choses):
C'est un dessin de ma fille. Ce sont des dessins de ma fille.
-Qui est-ce? (pour identifier une ou plusieurs personnes):
C'est mon cousin. Ce sont mes cousins.
Dites : - Qui est-ce? - C'est Peter Kirov.
*Ne dites pas: - Qui est-il? - Il est Peter Kirov.
· Pour présenter une personne, on utilise "c'est" + nom singulier, "ce sont" + nom pluriel:
C'est Peter Kirov. C'est mon directeur.
Ce sont mes parents. Ce sont des amis.
· On utilise "c'est" invariable pour s'annoncer (par exemple à l'interphone):
C'est nous. C'est Anna et Peter.
LE COMMENTAIRE
· On utilise "c'est" + adjectif masculin singulier pour faire un commentaire:
Les glaces, c'est bon.
La mer, c'est beau.
L´INTERROGATION
Estas dos preguntas son muy utilizadas en francés. Sirven
para preguntar por personas y por cosas. Fíjate en los
ejemplos:
para preguntar por personas y por cosas. Fíjate en los
ejemplos:
Qui est-ce?
C’est Marie.
C’est le professeur de français.
Qu’est-ce que c’est?
C’est un crayon.
Ahora practica con algunos ejercicios:
OJO
* C’est + adjetivo con valor neutro. C’est Beau.
* C’est + adverbio o indicador temporal. C’est ici
C’est + determinante + sustantivo.
El determinante puede ser:
Un artículo determinado: C’est le livre de mon ami.
Un artículo indeterminado: C’est un garçon.
Un artículo partitivo. C’est du poisson.
Un adjetivo posesivo. C’est mon père.
Un adjetivo numeral. C’est 3 euros.
Un adjetivo demostrativo. C’est cette fille.
· Pour identifier une chose ou une personne, on utilise:
"C'est" + nom singulier "Ce sont" + nom pluriel
C'est une mangue. Ce sont des mangues.
C'est un acteur. Ce sont des acteurs.
·La question est toujours au singulier:
- Qu'est-ce que c'est? (pour identifier une ou plusieurs choses):
C'est un dessin de ma fille. Ce sont des dessins de ma fille.
-Qui est-ce? (pour identifier une ou plusieurs personnes):
C'est mon cousin. Ce sont mes cousins.
Dites : - Qui est-ce? - C'est Peter Kirov.
*Ne dites pas: - Qui est-il? - Il est Peter Kirov.
· Pour présenter une personne, on utilise "c'est" + nom singulier, "ce sont" + nom pluriel:
C'est Peter Kirov. C'est mon directeur.
Ce sont mes parents. Ce sont des amis.
· On utilise "c'est" invariable pour s'annoncer (par exemple à l'interphone):
C'est nous. C'est Anna et Peter.
LE COMMENTAIRE
· On utilise "c'est" + adjectif masculin singulier pour faire un commentaire:
Les glaces, c'est bon.
La mer, c'est beau.
L´INTERROGATION
En francés hay 4 formas básicas de hacer una pregunta, de las cuales sólo veremos 3 por el momento. Los tipos de pregunta se diferencian según utilicen:
- la entonación
- la marca interrogativa EST-CE QUE
- la inversion verbo-sujeto
Interrogation total
Partamos de la frase de base:
Tu vas au cinéma.
Podemos transformarla en pregunta utilizando cada una de las maneras señaladas:
1 Tu vas au cinéma ?
2 Est-ce que tu vas au cinéma ?
3 Vas-tu au cinéma ?
Este tipo de preguntas se denominan TOTALES porque incluyen toda la información de la frase y las respuestas sólo pueden ser del tipo OUI o NON (SI o NO).
Atención:
- Cuando QUE está seguido de vocal se transforma en QU’
- Cuando se invierte el orden a Verbo + Pronombre se debe colocar entre estos elementos un guión.
- Viens–tu avec nous?
Exercice (1)
- Transformez les affirmations en questions des trois manières étudiées :
Viens- tu avec nous?
Avez- vous de l'argent?
Mange-t-il avec son père?
- En francés, como en inglés, se utiliza únicamente el segundo signo de interrogación. Además, en la 3ª persona del singular (masculina y femenina), por cuestiones fonéticas, se coloca una "t" entre el verbo (si finaliza por vocal) y el pronombre:
Vient-il avec nous?
Écoute-t-elle de la musique?
A-t-il un chien?
Interrogation partielle
Ahora, imaginemos que desconocemos la información que aparece subrayada en la siguiente frase:
Tu vas au cinéma.
Como desconocemos la información subrayada, no podremos incluirla en nuestra pregunta y deberemos reemplazarla por un interrogativo del tipo OÙ, QUAND, COMBIEN, QUI, QUE, POURQUOI, etc. (DONDE, CUANDO, CUÁNTOS, QUIÉN, QUÉ, POR QUÉ, etc.)
Utilizando los 3 tipos de interrogación descritos obtenemos las siguientes preguntas:
1 Tu vas OÙ ?
2 OÙ est-ce que tu vas ?
3 OÙ vas-tu ?
De la misma manera, a partir de:
Vous arrivez demain.
obtenemos:
1 Vous arrivez QUAND ?
2 QUAND est-ce que vous arrivez ?
3 QUAND arrivez-vous ?
Este tipo de preguntas se denominan PARCIALES porque interrogan sobre una parte de la frase que es justamente la respuesta deseada (la parte subrayada de nuestros ejemplos).
Atención:
-
El interrogativo QUE se transforma en QUOI en posición acentuada (al final de la pregunta o después de una preposición).
- Tu fais QUOI?
- Avec QUOI est-ce que tu ouvres cette boîte
-
Si al hacer la inversion queda un verbo terminado en vocal seguido de un pronombre que comienza en vocal, entonces se agrega una t entre estos elementos para evitar el encuentro de las dos vocales:
- Comprend-il? pero Pense–t–il?
Exercices (2)
- Posez la question avec les interrogatifs proposés:
Exercices (3)
- ¿Cuál es el interrogativo que corresponde a cada pregunta?
- Encontrá la respuesta correcta a cada pregunta:
- Completá las preguntas con los interrogativos OÙ, COMMENT, QUI, QUOI:
- Completá las preguntas con los interrogativos QUI, QUOI, QUAND, COMMENT, QUELLE, OÙ:
- Completá las preguntas con los interrogativos que faltan:
En francés hay 4 formas básicas de hacer una pregunta, de las cuales sólo veremos 3 por el momento. Los tipos de pregunta se diferencian según utilicen:
- la entonación
- la marca interrogativa EST-CE QUE
- la inversion verbo-sujeto
Interrogation total
Partamos de la frase de base:
Tu vas au cinéma.
Podemos transformarla en pregunta utilizando cada una de las maneras señaladas:
1 | Tu vas au cinéma | ? | |
2 | Est-ce que | tu vas au cinéma | ? |
3 | Vas-tu au cinéma | ? |
Este tipo de preguntas se denominan TOTALES porque incluyen toda la información de la frase y las respuestas sólo pueden ser del tipo OUI o NON (SI o NO).
Atención:
- Cuando QUE está seguido de vocal se transforma en QU’
- Cuando se invierte el orden a Verbo + Pronombre se debe colocar entre estos elementos un guión.
- Viens–tu avec nous?
Exercice (1)
- Transformez les affirmations en questions des trois manières étudiées :
Viens- tu avec nous? | |
Avez- vous de l'argent? | |
Mange-t-il avec son père? |
- En francés, como en inglés, se utiliza únicamente el segundo signo de interrogación. Además, en la 3ª persona del singular (masculina y femenina), por cuestiones fonéticas, se coloca una "t" entre el verbo (si finaliza por vocal) y el pronombre:
Vient-il avec nous? | |
Écoute-t-elle de la musique? | |
A-t-il un chien? |
Interrogation partielle
Ahora, imaginemos que desconocemos la información que aparece subrayada en la siguiente frase:
Tu vas au cinéma.
Como desconocemos la información subrayada, no podremos incluirla en nuestra pregunta y deberemos reemplazarla por un interrogativo del tipo OÙ, QUAND, COMBIEN, QUI, QUE, POURQUOI, etc. (DONDE, CUANDO, CUÁNTOS, QUIÉN, QUÉ, POR QUÉ, etc.)
Utilizando los 3 tipos de interrogación descritos obtenemos las siguientes preguntas:
De la misma manera, a partir de:
obtenemos:
Este tipo de preguntas se denominan PARCIALES porque interrogan sobre una parte de la frase que es justamente la respuesta deseada (la parte subrayada de nuestros ejemplos).
Atención:
Exercices (2)
Exercices (3)
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